Immer wenn zwei oder mehrere Menschen aufeinandertreffen, entsteht auch schon ohne Worte eine Kommunikationssituation. Wie kommuniziere ich mit anderen Menschen hilfreich? Wie bleibe ich damit mit mir stimmig? Was sind meine Stärken und Kompetenzen, was meine Herausforderungen und Fallen? Was ist meine Rolle und wie kann ich sie situationsspezifisch gestalten? Das sind Fragen, die alle Menschen in sozialen Interaktionen sich stellen. 

Ich kann als KSA-Kursleiter und mit der jahrelangen Erfahrung in der Aus-, Fort- und Weiterbildung von Haupt- und Ehrenamtlichen für Seelsorgedienste erfahrungsbezogen, theoretisch fundiert und didaktisch ansprechend Gruppen und Teams in Fortbildungen, Workshops, Vorträgen und Seminare in allen Feldern der Kommunikation schulen. Dabei sind mir die jeweiligen konkreten Arbeitskontexte und Fragestellungen sowie die Ressourcen der Teilnehmenden eine entscheidende Grundlage, auf der ich mit den Teilnehmenden und hilfreichen theoretischen Inputs Handlungsalternativen, Lösungen oder Veränderungen erarbeite.

In spezifischen Bereich der Seelsorge bin ich als KSA-Kursleiter zur selbständigen Planung und Leitung von KSA-Kursen qualifiziert und so u.a. darin geschult, pastoraltheologische und pastoralpsychologische Ansätze sowie Fragen pastoraler Identität in der Leitungsarbeit zu integrieren, Kursteilnehmende anzuleiten, sich in Seelsorge weiterzubilden, durch Vertrauen und Respekt, Wertschätzung, Leitungskompetenz und Konfliktfähigkeit ein Arbeitsklima zu schaffen, das Wachstum an pastoraler Identität und Kompetenz ermöglicht, und mit den Teilnehmenden die Möglichkeiten und Grenzen interreligiöser und interkultureller Zusammenarbeit zu reflektieren (nach den Standards der Sektion KSA / DGfP).

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Als 'Experte für Prozessmanagement und Gruppendynamik' (IMS) bzw. 'Gruppendynamischer Leiter' (DGGO) habe ich ein grundlegendes und vertieftes Verständnis von Interaktionen in Gruppen und kann sicher und flexibel Gruppenprozesse in Organisationen begleiten, indem ich Widerstände im Prozess nutze und sensibel die Balance zwischen aktiver Steuerung und Entwicklung der Selbststeuerungskräfte von Gruppen halte.

Meine persönliche Leitungsfähigkeit, meine diagnostische Kompetenz, mein konzeptionelles Wissen, meine Konfliktfähigkeit und meine praktische Handlungskompetenz auch in komplexen Situationen ermöglichen es Gruppen in Organisation Konflikte aufzuarbeiten, die Gruppenprozesse adäquater zu verstehen, Wege zu entdecken und sich angesichts aktueller Herausforderungen neu motiviert auf den Weg zu machen.

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